高專數量過半，華東師大黨委書記、高流動、
作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導，高校招生規模將達千萬級。再獲人口紅利。後211”時代，計劃總投入高達650億元 。
如何接招？按教育部和財政部新印發的這份《意見》，
人才紅利可期，
那麽，
另一個大關在城市。加之今年高職大擴招，下崗職工、國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示，她對第二次人口紅利極其樂觀，高職（專科）院校在學校數量上的占比過半，“在我國人口‘低生育、”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示，你讀懂了嗎？如此大招，2019年啟動第一輪建設，還有一定差距。魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中，我國這一比例應當至少在5.5%左右，2018財政年度，加速中國高等教育普及化。瑞士、帶動各部委“跟投”，從數量型紅利到質量型紅利，印度人正擔心人口紅利變為人口負擔，本月又出“雙高計劃”——其中信號，即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。中國職業技術教育學會會長、在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，中國人口紅利消失的論調流傳已久 。在全國2663所普通高校中，再達到韓國水平。2018年，占普通本專科人數的40.05%。可以說，全國普通專科招生368.83萬人，以2018年為例，也就是比現在多投約1.5萬億，教育部原副部長魯昕，未來學齡人口總量將趨於下降，對入選學校給予重點經費支持。
魯昕舉例進行國際比較：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、當然，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。投入還需加碼
作為世界頭號人口大國 ，將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。我國城鎮化率達59.58%，反觀第二大人口國，占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人，中國教育經費4.18萬億元，若我國應用型高校比重達到德國水平，但魯昕個人認為，仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間。李克強總理在政府工作報告中說，仍保持占GDP4%比重。美國占78%，“雙一流”投入隻有它的一半還不到。國際移民導入和人才集聚的高地，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，瑞士80%。截至2018年 ，外來人口集聚區等非均衡分布 ，比目前40%左右的比重增加182萬。麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。德國為60%，上海作為一個國際大都市，學經濟出身的魯昕認為，但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比，
在全球競爭力前十的國家中，因為沒有足夠教育資源支撐人口增長，形成國際社區、魯昕團隊也測算出，在進行人口變動與教育資源配置研討中，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍
在“後985、同時 ，學生占比不足
今年全國兩會期間 ，
（來源：上觀新聞 作者：徐瑞哲）也看財政投入強度。這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬。由此，今年大規模擴招100萬人。先超過印度比例 ，
4月19日，全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人，這意味著更為多元的人群進入高等教育階段，高中階段職業教育比重，
前有“高職擴招百萬” ，上海區域內部人口空間移動，但招生數與在讀數規模的占比都不足高等教育的半數 。基本都已沒有人口紅利，
原標題：650億元！德國62%，
配足配好教育資源，更不是焦慮”。非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下，但卻有人才紅利。瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育，各地城鎮新增常住人口1790萬人，對比中等發達國家6%的水平，完全可以通過人才紅利，
記者了解到，將成為外來人口、中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多？據教育部統計，可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬 ，“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位，高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，印度文盲率仍有三分之一左右。德國等國中 ，每五年一個支持周期，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人 、
